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La motricitĂ© câest lâensemble des fonctions qui permettent le contrĂŽle de ses mouvements. La motricitĂ© fine concerne les mouvements prĂ©cis qui sollicitent les petits muscles et notamment ceux de la main et des doigts. Saisir un objet, le lancer, porter un objet Ă sa bouche mais aussi dĂ©couper ou dessiner font partie de ces mouvements fins.
On pense Ă tort que la motricitĂ© fine va de soit, funeste erreur, c'est une compĂ©tence qui est lâaboutissement dâun long apprentissage et comme tout ce qui est long et qui ne procure pas de satisfaction immĂ©diate sont aujourd'hui dĂ©laissĂ©s par les enfants pour les Ă©crans, c'est une compĂ©tence quâil est encore plus urgente de travailler un peu chaque jour Ă la maison.
âŸïžUne motricitĂ© fine Ă travailler un peu chaque jour, mais pas dans nâimporte quelles conditions
D'une maniĂšre gĂ©nĂ©rale, il convient toujours d'ĂȘtre attentif Ă la vue de lâenfant, Ă sa posture, la position correcte du cahier et de la bonne tenue du stylo dans un environnement calme sans Ă©cran et propice Ă la concentration.
Ăcrire est une Ă©tape difficile pour lâenfant, car il va devoir se tromper et recommencer sans cesse afin dâacquĂ©rir un geste, une nouvelle capacitĂ©, on nâapprend pas Ă marcher sans tomber, on nâapprend pas Ă Ă©crire non plus sans raturer, sans dĂ©passer.
Il faudra donc sans cesse encourager et fĂ©liciter son enfant, comme on nâa pu le faire au moment oĂč il faisait Ă peine trois pas sans tomber et de valoriser ses efforts, ses progrĂšs, pour lui donner envie dâavancer et de persĂ©vĂ©rer.
Enfin, il faudra surtout lui proposer des exercices adaptés à ses capacités réelles afin de lui donner les moyens de progresser plutÎt que de le noyer dans la difficulté.
đUn long processus, qui tout comme la lecture, a besoin d'ĂȘtre encouragĂ© un peu chaque jour, profitons-en !!
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